宇治市乳幼児教育・保育協働研修

印刷ページ表示更新日：2026年2月5日更新＜外部リンク＞

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1.研修のねらい

保育所(園)・幼稚園、認定こども園・小学校・療育施設等が公私・施設類型を越えて、子どもたちの状況や課題を共有し、連携・協働して研究・研修を行うことで、教育・保育の質の向上及び人材育成を図るとともに、各施設間、家庭・地域との連携を推進し、子育ちや家庭・地域の教育・保育力の確保・向上を目指す。

2.研修のポイント

・施設類型を越えた連携・協働の基礎となる顔の見える関係の構築「対面研修・グループワーク」

・基本理念をテーマとした研修、保護者対応力向上、人材育成・組織マネジメント力向上研修の継続実施

・子どもの育ちと学びをつなぐための実践研修「公開保育・公開授業」

　●この研修は京都府指定の「保育士等キャリアアップ研修」に位置付けています。

　「保育士等キャリアアップ研修」の受講証明を必要とする場合における京都保育人材キャリアパスポートの提出方法等についてはこちらをご参照ください。


回	テーマ・内容	開催日	講師・受付申込・資料等
1	〈基調講演〉「ともに生きて　ともに育ち　ともにつながる」	5/20	第1号通信講師資料		実施要項
2	「1年生の教室環境を観て学び合う」	5/27	第2号通信		実施要項
3	「宇治市のめざす教育・保育」	6/23	第4号通信		実施要項
4 16 21	〈公開保育〉(往還型研修) 「子どもと　共につくる　教育・保育とは」（ひがしうじ幼稚園）全3回シリーズ	6/26	第3号通信		実施要項
		11/17	第16号通信
		2/2	受付終了
5	「不登校の現状と支援から乳幼児期を考える」	7/4	第5号通信講師資料	実施要項
6	「スタートカリキュラムの改善1」（主対象：小学校教務主任）	7/11	第6号通信		実施要項
7	「宇治市のフォローシステムについて学ぶ」	7/15	第7号通信講師資料1 講師資料2		実施要項
8	「育ちと学びをつなぐ」	7/28	第8号通信		実施要項
9	「移行支援シートの記入方法について学ぶ」	8/1	第10号通信		実施要項
10	「絵本ではぐくむ子どもの感性」	8/19	第9号通信		実施要項
11	「0～1歳頃の子どもの発達について」	9/2	第11号通信講師資料		実施要項
12	「行動分析とカンファレンス」	9/10	第12号通信		実施要項
13	〈公開保育〉「子どもの主体的な力を育む環境とは」　(大谷大学附属大谷幼稚園）	9/17	第13号通信		実施要項
14	「素材と出会う・感じる・生み出す」	10/28	第14号通信		実施要項
15	〈令和7年度　研究園　公開保育〉「小さな発見を意味付けて大きく育てる教育・保育の創造」　　　～「自分」「ひと」「もの」の発見を通して～　（ひいらぎこども園）	11/5	第15号通信		実施要項
17	「スタートカリキュラムの改善2」	11/20	第17号通信		実施要項
18	「インクルーシブ教育の理念の実現」【多様な学びの場創造事業と合同開催】	11/28	第19号通信資料1 資料2		実施要項
19	「乳幼児を育てている保護者への支援について」　　　　～意図の交流に着目して～	12/11	第18号通信		実施要項
20	〈公開保育〉「生活力を育む保育」　～多国籍の子どもたちと共に育ちあう保育をめざして～　(大久保保育所)	12/25	第20号通信講師資料		実施要項
22	「実践発表から学び合う」	2/16	受付終了		実施要項